11月6日,數(shù)學學院召開了2025年國家自然科學基金申報工作推進會。數(shù)學學院院長李劍、副院長秦毅和所有擬申報基金的教師參加了此次會議。
會議第一階段,李劍教授詳細分析了學院近年來在國家自然科學基金項目申報和獲批方面的情況,并指出了其中的亮點與不足。李劍教授鼓勵教師們要密切關(guān)注政策變化,緊跟學術(shù)前沿,提前構(gòu)思并注重選題,同時強調(diào)要不斷提升申報書的質(zhì)量,以爭取更多的項目獲批。隨后,秦毅明確了學院2025年基金申報的新目標,為此學院制定了詳細的申報方案。方案要求教師們拓寬申報渠道,開闊學術(shù)視野,不僅要積極申報集中申報期的項目,還要勇于嘗試其他類型及非集中申報期的項目。同時,方案還鼓勵申報人積極參與學術(shù)交流,與同行專家建立廣泛的聯(lián)系,并主動向團隊負責人匯報申報書的撰寫情況。團隊負責人則負責建立專家?guī)欤垖<覍ι陥髸M行指導,并特別關(guān)注青年教師的申報情況,助力他們撰寫高質(zhì)量的申報書。最后,青年教師劉慧進行分享經(jīng)驗,她結(jié)合自身經(jīng)歷,分享了申報過程中的心得與體會,強調(diào)了資源利用、緊跟學術(shù)前沿、敢于換方向及細節(jié)處理的重要性。還提到了項目題目、申請代碼、中文關(guān)鍵詞、摘要等多個方面的撰寫建議,為在場的教師們提供了寶貴的參考。
會議第二階段西安交通大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的陳志平教授和孫劍教授,為數(shù)學學院的教師們提供了一場精彩的國家自然科學基金申報指導會。孫劍教授首先分享了他在國家自然科學基金申報方面的心得體會。他鼓勵教師們要密切關(guān)注政策變化,提前構(gòu)思并注重選題,同時強調(diào)申報書的質(zhì)量至關(guān)重要。孫劍教授還結(jié)合自身實際經(jīng)驗,提出了要堅持“四個面向”,聚焦關(guān)鍵“卡脖子”問題,將個人研究與項目申請緊密結(jié)合,相互促進,共同提升。陳志平教授以其豐富的經(jīng)驗和深厚的學術(shù)底蘊,為教師們詳細講解了申報書的撰寫技巧和方法。他從摘要的精煉、立項背景的闡述、研究內(nèi)容的規(guī)劃以及研究基礎的展示等多個方面入手,為教師們提供了具有針對性和可操作性的建議和意見,幫助教師們更好地理解和把握申報書的核心要點,使教師們受益匪淺。
會議的最后階段,兩位教授還對部分教師的申請書初稿進行了一對一的指導。他們耐心細致地審閱了教師們的申報書,指出了其中的不足之處,并提出了具體的修改建議。這種面對面的指導方式,不僅讓教師們更加直觀地了解自己的申報書存在的問題,還為他們提供了寶貴的改進方向。
此次活動得到了教師們的高度評價和認可。他們紛紛表示,通過聆聽兩位專家的指導和建議,自己對國家自然科學基金申報有了更加深入的理解和認識,申報信心和決心也得到了極大的增強。數(shù)學與數(shù)據(jù)科學學院將繼續(xù)關(guān)注和支持國家自然科學基金申報工作,為教師們提供更多的指導和幫助,努力推動學院的科研工作不斷邁上新的臺階。
(核稿:李劍 編輯:趙誠)