黨委副書記郭強深入學院調(diào)研指導2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作

為進一步貫徹落實黨中央、教育部關(guān)于做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的部署要求，扎實做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作，3月3日起，校黨委副書記郭強在學生就業(yè)指導中心負責人的陪同下先后赴部分學院，圍繞“三三三制”推進情況及2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行了深入調(diào)研。

郭強詳細了解各學院就業(yè)工作開展情況和實際困難，對各學院在指導研究生報考、促進重點群體就業(yè)等方面的努力作出肯定。他指出，學院要深刻把握疫情常態(tài)化背景下2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢和新特點，以服務(wù)學生成長成才的責任感和使命感，推動“三三三制”就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。一是要提高站位，高度重視就業(yè)工作。學院黨政領(lǐng)導要充分認識到就業(yè)對于保民生保穩(wěn)定的重大意義，嚴格落實畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，將就業(yè)工作作為學院事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，確保畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。二是要全程育人，前置開展就業(yè)工作。積極構(gòu)建全程化職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導體系，結(jié)合“三三三制”人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方向，從學生入校開始，建立學生職業(yè)生涯規(guī)劃動態(tài)管理臺賬。結(jié)合學生規(guī)劃方向分階段有重點搭建就業(yè)育人載體，提高學生職業(yè)生涯發(fā)展的綜合能力。三是要分類指導，提供精準就業(yè)服務(wù)。堅持以人為本，尊重學生就業(yè)訴求和選擇，針對考研、考公、就業(yè)困難等學生群體分層分類指導，精準提升學生就業(yè)能力。積極開展第二課堂活動，提高學生實踐技能，有效引導化解學生“慢就業(yè)”“懶就業(yè)”現(xiàn)象，加強學生復試和調(diào)劑指導，提高考研錄取率。四是要盤活資源，形成就業(yè)育人合力。學院要加強對口聯(lián)絡(luò)和隊伍協(xié)作，廣泛發(fā)揮學院班子、專業(yè)教師、校友、學生朋輩的力量，廣開就業(yè)渠道。要進一步探索激勵機制，積極發(fā)揮研究生導師和專業(yè)教師在就業(yè)指導、資源對接等方面的優(yōu)勢，有效協(xié)同校內(nèi)外資源，推動就業(yè)育人提質(zhì)增效。

調(diào)研中，各學院聚焦主題，結(jié)合學校及學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃中學科建設(shè)和人才培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容，對學院就業(yè)工作進行了匯報。

相關(guān)學院黨政負責人、學生工作負責人、輔導員代表、學生就業(yè)指導中心工作人員等參加調(diào)研。

（核稿：田少寧 編輯：郭姍姍）